日々のリリーベール

オリジナルの風鈴が完成しました

オリジナルの風鈴が完成しました

2年生のアートでは,動物や海の生き物,夏の風物詩など,自分だけの風鈴を作りました。作り方は,「①デザインを考える ②油粘土で練習する ③紙粘土で風鈴を作る」 です。
今日は,紐を通して,いよいよ完成です。これから,暑い日も,風鈴の涼しげな音が聞こえてくるのが楽しみです。


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英語の授業では,テキストブックを使って学習をしています。英語の先生とネイティブの先生で,一人ひとりを良く見て教えてくれるので,少しずつ「書くこと」もできるようになりました。アルファベットテストでは,パーフェクトを目標に頑張っています。満点が取れた児童は,とても嬉しそうでした。


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国語では,「ミリーのすてきなぼうし」を学習しています。福嶋式論理的思考力の「たどる力」を使い,三の場面の読み取りを行いました。ワークシートにまとめる際に,教科書を良く読み返して,「だから・なぜなら」でまとめました。ワークシートに書いたことを発表してもらうと,たくさんの手が挙がり,意欲的な姿が見られました。


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