日々のリリーベール

物語の主題を読み取る

物語の主題を読み取る

6年生のクラスで国語の研究授業が行われました。今日は,主人公の対比的心情変化をもとに,物語全体の主題を読み取ることが目標です。
主題を読み取る前に,まず主人公の心情変化を,対比を使って分かりやすく整理しました。これまでの学習を振り返りながら,ワークシートにまとめていきます。
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前時までに使用してきたワークシートには,自分の考えやクラスでまとめた内容がびっしりと記入され,熱心に授業に臨んできたことがわかります。
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対比的心情変化を整理した後は,いよいよ物語全体の主題を読み取ります。かなりの難題でしたが,まずはノーヒントで考えたいと高い集中力を発揮し懸命に取り組みました。
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クラスが静まりかえり,皆真剣です。
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1年生から「論理的思考力」を育んできた6年生。今日の授業では,主題の読み取り方を学びました。文章の整理力,語彙力は確実に高まっています。