４年生の，オンライン「朝の会」の様子です。画面を通しての先生からの質問に，みんなが挙手マークをクリックして答えていきます。先生から「最近，どんなお手伝いをしましたか？」と聞かれると，「夕食のお手伝いで，ミートソーススパゲティを作りました‼」や「おばあちゃんのお家で，シャーベットを作るお手伝いをして，かき氷の機械で砕いて食べました‼」など，様々なエピソードを発表してくれました。普段，学校に登校しているときには，なかなかできなかった事です。お家の様子をクラスのみんなで聞く事が，こんなにも貴重な時間になるとは‼分散登校だからこそ気付けた事かもしれません。

分散登校期間中は，共通のお掃除の時間を設けていませんが，４年生は朝の時間に，自分たちが使っている場所を，手分けしてお掃除しています。このようなことも，普段は気付けないことです。

今日がお誕生日の児童は，リリーショップへ行って「お誕生日シール」をもらうことができます。会える時間が限られていますが，シールをもらってきたらお友達同士でお誕生日をお祝いしています。

２年生の体育の授業は，グラウンドで行っています。グラウンドを独り占めしている気分で，思いっきり身体を動かしました。

５年生と１年生の体育は，ヴィクトリアホールで跳び箱の授業です。５年生は，横跳び越しに挑戦しています。４段をからスタートして，最後は６段まで跳躍をしました。跳躍フォームや着地のＹ字ポーズをしっかりと決め，ほとんどの児童が合格シールをゲットしました。側方倒立回転跳びにつなげる大事な跳躍です。跳躍フォームに気を付けながら，更に段数を上げられるように頑張りましょう！

１年生は，今日で跳び箱の授業は，２回目となります。準備体操の時に，怪我をしないように，手首や指のストレッチを念入りに行います。

跳び箱の準備も約束を守り，班で協力して素早く準備できるようになってきました。

開脚跳びの練習は，前回の合格ポイント「着手・目線・着地」に加えて，助走からロイター板を両足で踏み切る練習を，繰り返し行いました。ほとんどの児童がポイントをクリアし，更に半分の児童が２段を開脚で跳び越し，着地を成功させることができました。