本日もオンラインで朝会が行われました。

校長先生からは，「何か困ったことがあったら，先生に相談しましょう。また，上級生は，下級生の面倒をしっかりとみましょう。」というお話がありました。

また，児童会からは，挨拶運動についての話がありました。

普段から「しっかり挨拶ができるリリーベール小学校」を目指して活動していますが，その一環として，イベントを来週行うとのことでした。挨拶が上手なクラスは特別に表彰されるそうです。ますます賑やかな挨拶が飛び交いそうですね。

3年生の国語の様子です。

本日は「ふくしま式」の３つの力のうちの１つ，「言いかえる力」を使って，「こまを楽しむ」の単元を学習しました。

マトリョーシカ図に当てはめると，具体的な表現・抽象的な表現もすっきりと整理することができました。

最後は応用問題を夢中になって解いていました。

4年生の英語の様子です。

オーストラリアの姉妹校・カリンダ小学校が，新型コロナの感染拡大で休校中だった3か月間に，自宅で各自が取り組んだ日本語の課題を送ってくれました。

漢字の海苔でデコレーションされたおにぎりや，ひらがなのアート課題，そして日本語での自己紹介（音声付き）など盛りだくさんで，子ども達は夢中になって映像を見ていました。

また，4年生が昨年録画して送った，パプリカの英語バージョンをとても気に入ってくれ，今度はカリンダ小学校の児童が，日本語バージョンを練習してくれているそうです。その話を聞いて，とても嬉しそうな4年生でした。